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教育所經過師生投票，選出教育哲史、教育行政、教育社會學等三類的代表性人物12位。現在已經完成畫像的製作，正在準備各教育人物的簡介，歡迎師生共同來檢視介紹資料是否有誤？是否有漏掉重要事蹟？是否有需要補充的？首先逐一呈現的是撰寫教育三大必讀經典的Plato、Rousseau及Dewey。

John Dewey (1859-1952)

Dewey於1859年出生於美國佛蒙特州，於1884年獲得約翰霍普金斯大學哲學博士學位後，先後於密西根大學與明尼蘇達大學任教。1894年應邀到芝加哥大學擔任哲學教授，並教授教育科目「教學的藝術及科學」。其後十年間，Dewey主導了芝加哥地區的教育研究，於1896年在芝加哥大學協助下創辦了以實驗教育原理為目的之兒童「實驗學校」，進行了歷時8年的教育實驗，並大量發表教育學方面的論著，反映了他在實驗學校裡的思考與工作成果，探討的多半是兒童的發展、學校的功能、社會的進步、以及三者在民主政體裡的緊密關係。1904年Dewey轉到哥倫比亞大學師範學院任教，直至1930年退休，但仍活躍於教育學界。Dewey的著作等身，於1916年出版的《民主主義與教育》一書，詳細說明他的教育改革藍圖，主張所有的教育活動都必須嚴格地遵守科學的典範，學校必須成為一個社會實驗場所。《民主主義與教育》一書提倡「教育即成長」、「教育無目的」等主張，本書跟Plato的《國家篇》和Rousseau的《愛彌兒》並稱為教育思想的三大重要典籍。